达芬奇告诉你,孩子的创造力是怎样培养出来的

1761060898110125

2019/04/01 • 新知, 热点

很多孩子现在正处于好奇心和求知欲旺盛的年龄段。脑海里经常会有十万个为什么,对什么都很好奇。

人为什么会打哈欠?人的脸上有多少块肌肉?啄木鸟的舌头长什么样子?影子的边缘是什么样子,该怎么把它画下来?

这些问题,乍一听有些无厘头,可如果你细细回想一下,额,好像又回答不上来。那通常碰到这种情况,你的孩子是怎么做的呢,去问爸爸妈妈、请教老师,还是自己上网查找呢?

关于激发孩子创造力,达芬奇没有告诉你的事

500年前有一个人啊,对这些问题也很好奇。可是那个时候,可没有网络能去查找,而且问父母他们也不一定知道,那他怎么办呢?

他用本子记录下来这些奇奇怪怪的问题,还一个个刨根究底,天才般的开创数十个领域的研究。你知道他是谁么?对,他就是伟大的达芬奇

人间罕有的全能奇才

达芬奇有多伟大呢,我们来听听名人对他的称赞。恩格斯称他为“巨人中的巨人”,弗洛伊德称他是人世间绝无仅有的旷世奇才,乔布斯把他做为自己一生的偶像。

关于激发孩子创造力,达芬奇没有告诉你的事

咱们再来看看他的介绍哈,他不仅是一位世界知名的画家,还是一位伟大的科学巨匠、大哲学家、音乐家、工程师、发明家、军事家……平常一个人能被称为一个XX家就很了不起了,达芬奇有这么一长串的伟大头衔。为什么达芬奇能被人传颂至今,他的创造力密码到底是什么呢?

对世界充满好奇心

是锻炼创造力的开始

要想了解达芬奇,破解他的创造力密码,咱们先来看看他流传于世的一册7200多页的手稿。

翻开这本手稿,你会发现,上面不止是达芬奇的画作,从数学公式、鸟类解剖、飞行器、坦克大炮到水流漩涡、心脏瓣膜、植物根茎,包罗万象,记录着他对这个世界的好奇和研究。

关于激发孩子创造力,达芬奇没有告诉你的事

如此旺盛的好奇心,源自他的童年经历。

达芬奇1452年出生在意大利郊区的一个村庄里,小时候的他喜欢四处打探玩耍。大自然让他兴趣盎然,水的流动,植物的生长周期,生物的行为都让他大为着迷。

其中,最让他沉迷的就是飞行。他对鸟类的痴迷,引发了他建造飞行器的热望。

关于激发孩子创造力,达芬奇没有告诉你的事

跟一般人仅仅想象一下不同的是,达芬奇仔细观察并记录鸟飞行的轨迹,并在他的手稿中写着:鸟是依照数学规律运行的机器,人有能力模仿出这样的机器。

在好奇心的驱使下,达芬奇设计出人力飞行器。他所设计的飞行器,跟今天的飞机非常接近,通过杠杆协同能使翅膀运动。

为了研究飞行,他创作了超过35,000字的内容和500多幅素描,比其他人探索类似的问题领先好几百年。

这些观测结果,在 20 世纪初成功发明飞机的过程中发挥着重要作用。当他对某一个问题产生好奇之后,就会花很长时间去观察、记录。

关于激发孩子创造力,达芬奇没有告诉你的事

正如前面我们提到的哪个问题,啄木鸟的舌头长什么样?达芬奇为了弄清楚,就跑到森林里认真观察啄木鸟,最后他发现,啄木鸟的舌头可以伸出超过喙长三倍的距离,在不使用的时候呢,会缩回头部,它像软骨一样的结构穿过下颌,环绕过鸟的头部,再向下弯曲,进入鼻孔中固定。

除了从树中挖出虫子,长舌头还可以保护啄木鸟的大脑。当鸟喙不停撞击树皮时,他的头部承受的冲击力相当于致人死亡强度的十倍。但是,他奇特的舌头和支持结构起到了缓冲作用,使大脑免受冲击。

关于激发孩子创造力,达芬奇没有告诉你的事

达芬奇还曾跑到高山上面研究化石,最早提出化石是古生物的遗体;他研究水流的流速,是水力学和流体学的奠基人;他解剖人的身体,绘制了胎儿图,画出了血管,展现了眼球的视觉神经和大脑相连。达芬奇的爱好如此之多,甚至把极具天赋的绘画只当作他的副业。

超强的执行力让幻想变成现实

听到这里,你可能对达芬奇惊叹不已,大概会想他是外星人派来的吧。其实达芬奇和我们一样,差距在于,达芬奇会把好奇的问题都记录在册,并且坚持不懈地探究下去

而我们呢,通常是疑问在脑海里过一下,然后就随风飘散了。好奇心加上执行力,让达芬奇将自己的幻想变成现实。

如果你仔细翻看达芬奇的手稿,会惊讶于他强悍的执行力。达芬奇在笔记本列下每天的待办事项(to-do-list)。比如,1496 年的一天,他写下这样一串话:

“今天我要做的事情有:1. 去米兰和它的郊区采风。

2. 画一副米兰全城图。

3. 找一个数学学家给我讲讲三角形的知识。

4. 找一个水力学家,告诉我怎么去修建一条运河。

5. 去研究一下鸟的翅膀,看看它们飞行的奥秘。”

你看,他这一天的任务,包括了绘画、旅行、数学、水利、动物学五大方面,让人不禁感叹达芬奇究竟有多少用不完的精力。更令人震撼的是,达芬奇这一天居然把这五件事全做完了,第二天还更新了一个全新的待办事项。

达芬奇的强大之处在于,他每天会给自己安排无数困难的任务,但是他一定会在规定的时间内完成任务,然后又去探究新的事物,不断滚雪球似地快速成长。

关于激发孩子创造力,达芬奇没有告诉你的事

当然,达芬奇做事情利落迅速,并不意味着他降低了做事情的质量。相反,他绝对是一名完美主义者。

比如说,他在笔记本里写到,今天要画好一个美观的圆,接下来他就连续画了 169 个圆;他写道,我要调查一下水流的原理,然后在接下来的八页纸中,他记录了 730 项对水流的发现;他写道,我要了解人体各个部位的比例,验证一下黄金分割比,他就真的找来一个朋友,测量了他身上任何一个部位的长度并计算比例。

天才创造力源于好奇心和执行力

达芬奇的天才创造力源自他的好奇心和执行力,对于达芬奇的故事,大家有什么收获和启发呢?

首先,任何时候都要保持好奇。正如爱因斯坦所说,我没有特别的天才,只有强烈的好奇心。

保持好奇的第一个小方法就是不要忽略问为什么。你在成长过程中会遇到很多个为什么,遇到不懂的地方,不要忽略它。多问自己几个为什么,哪怕别人会觉得这个问题很傻。

第二个小方法是注意观察生活,留心周围人和事物的改变,你会发现原来我们身边时刻在发生变化,如果可以的话,探寻这些变化的缘由,可以问同学,问老师和父母,还可以去图书馆或者上网搜寻解决方案。

关于激发孩子创造力,达芬奇没有告诉你的事

只有好奇心还远远不够,还要有打破砂锅问到底的探究精神,并坚持不懈地执行下去

给你一个小建议就是,从今天起,像达芬奇一样,准备一个个人笔记本,纸质的或者电子的都可以,把它作为自己的问题之书、总结之书、训练之书。

抓住转瞬即逝的创造性点子,将一次次的试验总结记录下来,长此以往,你会发现自己越来越有创意。

文/摘自《世界顶级名人给青少年的人生课》音频课程


分享到:
已有 0 条评论 新浪微博